Dependiendo de la etapa
educativa, los recursos humanos tienen más o menos prevalencia.
Interacción de forma distinta. La diferencia entre un colegio y otro que tienen
el mismo nº de profesores, son las características que tienen esos profesores.
Con respecto a los recursos
materiales, debemos diferenciar los equipamientos de material didáctico.
¿Cuándo el equipamiento pasa a ser de material didáctico? Ej: La pizarra
digital cuando no se usa es un equipamiento pero en el momento que se enciende
para verla pasa a ser material didáctico.
Los recursos espaciales de
los colegios privados o concertados van más allá de los que tiene el centro, ya
que tienen convenios con el ayuntamiento, pudiendo utilizar el polideportivo o
la piscina municipal, etc. Los colegios públicos pueden alquilar sus instalaciones y además se da el préstamo
a la comunidad de servicios como las pistas de fútbol, de baloncesto, el
gimnasio, etc.
El valor tiempo se mide a largo
plazo à
periodo lectivo. Es muy distinto a cuando hablamos de organización, el tiempo
funciona de forma distinta dependiendo del ámbito al que lo apliques.
Los recursos funcionales más
importantes son los instrumentos de planificación, gracias a ello conseguimos
planificar todo el año, además la programación general anual (PGA).
En la mayoría de los colegios se
organiza en función del tiempo.
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