El tutor es la persona responsable de la Acción Tutorial, aunque todos los tutores deben intervenir en la Acción Tutorial, no todo el mundo esta capacitado ni cualificado para ello. Cabe destacar la importancia de la madurez personal y emotiva, así como la experiencias personal, el dominio de técnicas de intervención en grupo, el compromiso profesional, la capacidad de liderazgo, o la formación académica y la capacidad de innovación educativa son solo algunos de los elementos que se deben de tener en cuenta a la hora de designar un tutor.
La concreción de las funciones del tutor dependerá de las características organizativas y especificas de los centros, de sus objetivos y de su dinámica de funcionamiento.
El profesor tutor deberá desarrollar sus funciones desde la vinculación a la orientación educativa. Algunas de ellas son:
- Facilitar la integración de los alumnos en el centro y fomentar su participación en las actividades.
- Orientar y asesorar a los alumnos.
- Llevar adelante el P.A.T, participando en su desarrollo y en las actividades de orientación educativa.
- Facilitar la cooperación educativa entre padres y profesores.
En el desarrollo de la Acción Tutorial, el profesor necesita la cooperación y apoyo del Equipo Docente, así como el respaldo de la institución escolar.
La tutoria es un proceso de acompañamiento mediante una serie de actividades organizativas que guían a los estudiantes de manera personalizada e individualizada de parte de un profesor. Esto sirve para ofrecer una educación compensatoria o enmendadora a los estudiantes, que afrontan dificultades académicas.
La tutoria en términos didácticos, es una herramienta que se apoya en estrategia entre el profesor o el tutor y un estudiante, para ofrecerle asesoría académica y orientación que contribuirán a su éxito académico y personal.
